Warto wcześnie, czy moda na wędzidełko?

 To i owo o gryzakach

Zauważyłeś jak często niemowlę dotyka dłońmi swojej twarzy i wnętrza jamy ustnej, z jakim zapałem kieruje do ust zabawki i gryzaki. Niemowlę manifestuje szereg zachowań związanych z autodoświadczaniem, autoeksploracją – dotyka rączkami swoich ust, policzków, przedsionka jamy ustnej, zaś w kolejnych miesiącach życia na zabawkach, gryzakach i swoich rączkach wykonuje ruchy przypominające gryzienie. TO PRZYGOTOWANIE DO JEDZENIA. 

W czasie autostymulacji intraoralnej (wewnątrz jamy ustnej) dziecko przygotowuje się do obecności w buzi pokarmu innego niż mleko. Wiele malutkich dzieci używa gryzaków. Czy ładne i modne gryzaki, które są dostępne na rynku są zawsze dobre dla maluszka?

Czy wszystkie gryzaki są odpowiednie dla maluszka, który manifestuje problemy na etapie rozszerzania diety?

Czy każdy gryzak jest odpowiedni dla maluszka, który krztusi się jedzeniem i manifestuje problemy z motoryką oralną?

Czy każdy gryzak jest bezpieczny dla maluszka karmionego sondą, który powoli oswaja się z dotykiem i obecnością jedzenia wewnątrz jamy ustnej?

Większość gryzaków dostępnych na rynku jest ZBYT DUŻYCH ROZMIARÓW, co może być niekorzystne dla stawów skroniowo - żuchwowych niemowląt (por. publikacje Diane Bahr). 

Zauważyłeś, jak niemowlę karmione butelką z czasem podczas karmienia, zaczyna przesuwać smoczek na boki i go nakryzać? To naturalny etap w rozwoju dziecka. Zbyt duży gryzak nie pozwala na wykonywanie nim ruchów do boku. Często nawet gryzaki imitujące jedzenie są zbyt duże, aby dziecko mogło włożyć je do ust i przesuwać w kierunku tylnych przestrzeni dziąseł.

Gryzaki można wykorzystać w terapii logopedycznej maluszka:

• do nauki świadomego otwierania ust i obniżania masy języka,
• do nauki domykania warg,
• do budowania umiejętności wycofywania języka do wnętrza jamy ustnej,
• do nauki ruchów bocznych języka, do nauki pionizacji języka,
• do nauki nagryzania, gryzienia i żucia pokarmu.

W Programie Usprawniania Motoryki Oralnej PUMO gryzaki dobierane są do konkretnego dziecka, do jego umiejętności, możliwości, w zależności od tego, jaką funkcję chcemy ćwiczyć. Z innymi gryzakami pracujemy, aby zastymulować ruchy boczne języka, z innymi kiedy chcemy nauczyć świadomego otwierania i domykania warg, z innymi kiedy chcemy przygotować dziecko do karmienia łyżeczką i picia z bidonu, z innymi kiedy pracujemy z dzieckiem z wąskim podniebieniem i słabą pionizacją języka, jeszcze z innymi, kiedy pacjentem jest chory maluszek albo dziecko po operacjach, z dużą obronnością dotykową i wygórowanym odruchem wymiotnym.

Na co warto zwrócić uwagę przy doborze gryzaka dla niemowlaka:

• Szukam gryzaka, który jest bezpieczny dla dziecka.
• Szukam gryzaka, który łatwo złapać małą rączką.
• Szukam gryzaka, który nie jest zbyt duży i szeroki.
• Szukam gryzaka, który dziecko będzie mogło wprowadzić między
• dziąsła w miejscu wyrzynania się przyszłych zębów trzonowych (wąska, ciut dłuższa
• końcówka)
• Szukam gryzaka, który nie jest zbyt twardy.
• W przypadku maluszków z wygórowanym odruchem wymiotnym szukam gryzaka,
• który ma ogranicznik, aby dziecko mogło bezpiecznie wprowadzić go do ust, bez ryzyka przesunięcia w kierunku gardła i wywołania odruchowej reakcji wymiotnej.